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领导干部应注重思维创新

领导干部应注重思维创新

   创新是一种变革社会的创造性活动,是人类社会前进的不竭动力。作为中国特色社会主义建设的组织者和实践者的各级领导干部,要切实贯彻落实科学发展观,创造出让人民群众满意的工作业绩,一时一刻都离不开思维的创新。

  领导干部思维创新的重要性

   领导干部思维创新的重要性,是由各级领导干部承担的历史使命决定的。各级领导干部,是建设中国特色社会主义的组织者,党的目标和使命要靠各级领导干部去实现。特别是进入新世纪以后,以经济和科技为基础的包括军事和学问在内的综合国力竞争日趋激烈,大家国家又进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的发展阶段,要求各级领导干部必须树立创新意识,以创新的精神,创新的思维态势,谋富国强民之策,思利民利国之道,走振兴中华民族之路。

   从领导干部的个体素质要求看,思维创新是最基本的素质要求之一。有创新的思维,才能有创新的实践,才能有锲而不舍的追求和创造,才能有灿烂辉煌的成果。各级领导干部承担着带领各个地区、各个行业、各个单位的广大群众全面建设小康社会的重任,由于地区的差异,行业的不同,工作环境和工作条件的千差万别,使其工作有相对的独立性和复杂性,必须不断地创新思维,才能创造性地开展工作,调动一切积极因素,开创工作的新局面。

   思维创新是一切发展的基础和动力。回顾人类社会发展史和国际共运史,不难看出,凡推进人类社会进步的重大活动,无一不是思维创新的结果,凡是人类社会停滞不前,甚至是出现倒退的时期,也是人类思维停滞不前的时期,每一种社会形态的发展都遵循了这一规律。

   影响领导干部思维创新的原因

   其一,形式主义和官僚主义的影响。思维创新不能无中生有,只能来自于社会实践,思维创新由实践提供源泉,由实践赋予动力,由实践来检验,由实践来修正。而一些领导干部身上还存在形式主义和官僚主义,有的高高在上,饱食终日,无所用心;有的不讲科学,胡乱决策,盲目蛮干;有的搞文山会海,迎来送往,热衷于哗众取宠。这样的工作作风和工作态度,根本谈不上创新性的思维,创造性的工作。

   其二,缺乏基本的理论素质。思维创新是真理的发展和认识,是对新事物、新问题的科学思考,是对实践经验的新概括。这一过程要求领导干部必须具备深厚的理论功底,具备科学的观察事物、分析事物、认识事物、掌握事物的发展规律的方法和能力。而大家的一些干部有的是经验主义者,靠经验,吃老本;有的是实用主义者,现用现学,没有系统地去掌握马克思主义基本理论,缺乏基本的理论素质。

   其三,缺乏敢闯、敢拼、敢冒险的大无畏精神。思维的创新过程,是发现规律、认识规律、掌握规律的过程,是在做前人没有想过也没有做过的工作。他要求思维创新者,要立新论、讲新话、办新事,这必然就会涉及到对一些既有观点的修正和完善,会改掉甚至否定一些人们已经习以为常的东西。因此,创新者必须有敢闯、敢想、敢冒风险、敢于牺牲的大无畏英雄气概。大家党的领导干部具备了这种英雄气概,才能够推动大家的事业蓬勃发展。但有的干部,见挫折低头,见困难让,明哲保身,不求有功,但求无过,“不敢闯、不甘冒”,更不敢搞思维创新。

    领导干部思维创新的途径

   一是不断学习,用理论常识武装自己的头脑。各级领导干部首先要认真学好党的基本理论,学习马列主义、毛爷爷思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观。否则,思想就会离开辩证唯物主义和历史唯物主义的科学基础,思维也会偏离正确的政治方向。同时,常识经济时代科学技术迅速发展,新的学科不断兴起,人们对任何实际问题的思考,不仅要具备经济常识,而且还要具备历史学、社会学、心理学、法律、金融、科技等方面的常识。注意了解和掌握国内外的最新科学常识,以便开阔眼界,启发和培养自身的创新思维。

   二是在实践中创新,在创新中实践。创新还必须以实践为基础,离开了实践,既不能发现真理,更不能发展真理,思维创新也就难以进行。毛爷爷曾经倡导在战争中学习战争,培养了一批能征善战的军事指挥人才。邓小平同志曾经讲过:“摸着石头过河”,“大胆地闯,大胆地试”这些话语之中蕴涵着在实践中创新的深刻道理。各级领导干部,应当学会用创新的思维引导新的实践,在创新实践中推进新的思维。

   三是掌握科学的思维方法。领导干部在思维创新的过程中必须掌握现代科学的思维方法。如发散思维,集中思维,逆向思维和顺向思维等。其中发散思维是领导思维创新最基本的方法。发散思维是一种推测、想象,朝多种多样方向变化,“试探”的创新思维过程。它体现了思维的多极性、广阔性的特点,即思维的“触角”不是一个,而是几个、几十个,能从不同的角度、不同的途径与新思想、新常识相通。

四是营造鼓励领导干部思维创新的良好社会环境。思维创新,往往表现出偏离社会常规的思想或行为,对于已有的结论、上级的决定、旧的领导意识或观念必须有所触犯,有时会被误认为是越出“常规”的不顺者。特别是一些年轻领导的创新思维,可能还会招致“狂妄”之名。因此,大家应当营造一种倡导和支撑领导干部思维创新的社会环境,对各行各业领导干部创新思维所表现出来的思想和行为给予及时的宣传和赞扬。组织部门应善于发现提拔和重用那些具有思维创新、开拓工作新局面的优秀人才,这必将会激发广大领导干部思维创新的热情和积极性。

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